幸运的是，我的同事知道我们要去哪里。我们一起走到商学院，听取了新成立的哲学、历史和跨学科研究学院（再合并一次，我们就成了万事通学院）新院长的“鼓舞人心的欢迎词”。随后，学生会成员发表了讲话，告诉我们，学生会是“由学生管理，为学生服务”的（实际上，许多职位都是由管理层任命的带薪员工担任的）。她告诉我们，学生会的存在是为了确保学生获得他们应得的“学术体验”（和成绩）。多亏了学生 挪威手机数据 会，图书馆现在每天 24 小时开放（她没有提到这涉及撕毁图书馆工作人员的合同）。
学生会的作用是为管理层无论如何都想做出的改变提供无可辩驳的理由——以“学生需求”为依据。（奖学金或降低房租是不可想象的，但每次都要求员工做得更多、更快？）为此，通过课程代表向学生征求反馈——越来越多、越来越快。以前的标准是每门课程都安排一名代表。但代表越多，反馈就越多。学生会的女士说，越多越好，她在屏幕上显示二维码，并要求学生用手机扫描二维码以报名参加“培训”。
灵感活动结束后，我和另一位同事来到地下室，在那里我们将与大约 50 名学生见面，这些学生已被我们其中一人指定为个人导师。那里有两名学生。我们不知道其他人在哪里，但他们大多数都是国际学生，我的同事认为他们可能还没有抵达该国。他们可能遇到了签证问题。或者他们可能根本不来。总共有 200 名学生报名，他们不是学习哲学，而是学习跨学科课程，该课程将其他学科的模块拼凑在一起以获得学位。这是解决“招生问题”的努力的一部分——也就是说，没有足够的 18 岁学生想学习哲学。