本周， 雷迪在斯德哥尔摩召集了来自欧洲各地的 19 位政策制定者和行业专家，举行了一场为期两天的特别活动，重点讨论了数字技能和工作的未来。由于这一主题是欧洲各国政府议程上的重中之重，与会者分享了他们的目标和挑战，比较了他们的方法，并研究了干预措施和计划成功的关键要素。
数字技能很重要。正如 Grande École du Numérique 的 Pierre Verlyck在本周 Readie 在斯德哥尔摩举办的活动后简洁地指出的那样：“数字技能不再只是‘技术工作’所要求的，而是就业的关键基石。”
如今，越来越多的工作需要使用数字硬件和软件，而许多其他工作仍可从这些工具的采用和开发中受益。根据欧盟委员会最近的研究，38% 的欧洲公司报告称，数字技能不足损害了他们的业绩，主要后果是生产力和客户流失。
对于个人和企业来说，利用数字化需要的不仅仅是一套特定的技术能力。在活动第一天的发言中，Vinnova总监Ulf Holmgren 解释说，创造力是数字化转型的重要组成部分。良好的沟通能力、批判性思维以及最重要的学习心态等“软”技能是任何人在数字经济中茁壮成长的必备能力。
经过两天的讨论和研讨会，我们确定了一些关键见解。
需要明确传达数字技能的好处
动机成为一个关键问题。我们听说，个人和公司往 自雇数据 往难以认识到通过投资数字技能为未来做好准备的迫切需要。他们的理解可能仅限于所需技能（纯技术技能），或需要这些技能的部门和人员（仅限 ICT 工作）。在公司和其他机构中，领导者需要拥抱技术并以身作则，并与受众的需求联系起来。为了让个人花时间学习新技能，他们需要看到数字化可以为他们带来的好处。
合作对于产生影响至关重要
在我们的活动中，我们了解到与政府内外的正确伙伴合作的重要性。玛丽亚·罗森达尔介绍了瑞典的 KickStart 项目，这是一个旨在改变传统中小企业思维方式的试点项目。通过为期两天的密集课程，公司领导者能够通过了解转型的好处以及业务和就业增长机会来“启动”他们的数字化之旅。
该项目由Teknikföretagen和IF Metall与瑞典研究院 ( RISE )、瑞典技术培训与培训委员会 ( Tillväxtverket ) 和 Fiber Optic Valley 合作开展，Maria 解释说，与不同的利益相关者合作对于提供有效、相关的技能计划至关重要。该项目已作为瑞典技术培训与培训委员会的Digilyft计划的一部分成功试行，旨在到 2018 年底吸引 1,000 家企业参与。
政策在培养“学习心态”方面可以发挥关键作用
类似这样的例子表明，政策干预应该鼓励更广泛地转向“学习心态”，这种心态并不认为培训随着正规教育的结束而结束，而是允许根据个人的工作和私人生活需求不断进行调整。
这种方法是 Google 的re:Work 计划所倡导的；他们的北欧公共政策和政府事务总监 Iarla Flynn 告诉我们，招聘的主要标准是“灵活性”。 “学习心态”解决了一个核心问题：即使可以为特定环境定义正确的数字技能，但数字经济中个人和组织的需求变化太快，政策无法跟上。随着 Readie 对有效数字技能政策的研究不断取得进展，我们将寻找解决这一问题的新方法。
除了我们的主办方 Vinnova 和 Tillväxtverket，我们还要感谢所有加入我们的人，无论是演讲者还是参与者，感谢他们做出的宝贵贡献。这场高水平研讨会是 Readie 对数字技能、终身学习和工作性质变化的持续调查的一部分。