我们还有很长的路要走，才能通过更好的公民教育来加强我们对自由和共和国未来的把握。这是一场至少与 Sputnik 或 STEM 一样严重的教育危机，我们需要所有人齐心协力推动更好的公民教育。美国公民教育的现状很差，但风险很高。当本杰明·富兰克林被问及建国者给了我们什么样的政府时，他警告说，这种危险是存在的：“一个共和国，如果你能保住它的话。”事实证明，没有什么比强大的公民教育更能维护共和国的基础了。整个共和国——它的宪法秩序和对“生命、自由和追求幸福”的保护——都依赖于有道德和受过教育的人民。可悲的是，所有这些都急剧下降，现在正面临危险。
开国元勋们明白，要享受自由的果实，美国人民必 保加利亚 WhatsApp 号码列表 须有道德，包括公民道德，这要求他们不仅要照顾自己，还要为整体利益做出牺牲。正如詹姆斯·麦迪逊在《联邦党人文集》第 10 号中所说，开国元勋们认识到“开明的政治家不会永远掌舵”，因此还在宪法中建立了复杂的利益和权力平衡，包括多种形式的制衡和权力分立。正如学者戈登·伍德所观察到的，开国元勋们将宗教美德与现代政治科学结合起来，以维护和延续共和国。
公民美德和宪法秩序是共和国的两大支柱，而强有力的公民教育必不可少。正如1780 年的马萨诸塞州宪法所述：“教育是共和国向人民灌输美德的最明显工具，它对于维护权利和自由必不可少。