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当你还是一名学生时，可能很难预见学年结束后的情况，更不用说考虑科目和资格的选择将如何影响你离开学校后的就业能力和未来机会。

然而，我们确实希望学生（通常只有 12 岁）能够选择他们在 GCSE 学习的科目。然后在 16 岁时，他们必须对就业、培训或教育途径做出艰难的决定，并在 18 岁时再次做出决定。

当然，他们将得到教师、家长、职业专家和学校领导的指导。如果提供高质量的服务，它可以帮助学生做出明智的决定并提高社会流动性。例如，根据一项国际研究，盖茨比基金会发布了一套八项职业基准，定义了世界一流的职业指导应该包括哪些内容。

这八项基准中的第二项是“每个学生及其父母都应 Office 365 数据 该能够获得有关未来学习选择和劳动力市场机会的高质量信息。”

教师和职业顾问必须掌握有关未来工作的最新信息，包括劳动力市场需求和技能短缺，这些信息可以与学生分享。 Nesta 目前正在与一系列合作伙伴合作试行“Open Jobs”平台，该平台将汇集实时劳动力市场数据，帮助人们做出更明智的决定并规划他们的职业生涯。我们的交互式技能分类法基于 4100 万个招聘广告的数据，还提供了不同职业所需技能的最新概述。利用它帮助年轻人决定他们选择的资格和道路具有巨大的潜力。

作为这项重要工作的初步贡献，我们与一家名为“学校发言人”的慈善机构合作，为教师制作了一份信息资源，其中总结了 Nesta 的“技能的未来：2030 年的就业”报告中的主要发现。该工具包为教师提供了有关不断变化的工作世界的最新信息，旨在激发课堂上关于未来所需技能的讨论。

在此基础上，2018 年底，Nesta 将与公民慈善机构Young Citizens合作，制定一份有关未来工作的两小时课程计划，供教师和志愿者向中学生讲授。

尽管人们对未来工作前景存在不确定性，但新的研究为关键趋势和机遇提供了有益的见解。如果我们要为年轻人做好迎接未来的最佳准备，那么让父母、教师和教育专业人士能够获取这些信息至关重要。在 Nesta，我们将继续探索机会，开发有效的方法来做到这一点。