My Board

艾萨克·牛顿爵士就在上周，我写了一篇关于加拿大大脑研究的文章，该研究表明，如果我们真正尝试去理解其他人失败的原因，我们就能取得更大的成功。现在，来自世界另一端的另一项研究证实了这是一个非常好的想法。台湾的心理学家刚刚发表了一项关于如何提高学习科学的兴趣和成功率的有趣研究的结果。研究表明，当学生们被告知牛顿等人取得成功所需的艰辛和努力时，他们实际上对科学产生了更大的兴趣。不仅如此，在了解牛顿所面临的困难的那组学生中，他们在科学考试中的成功率也提高了。即使是通常对科学不感兴趣的学生，他们在科学考试中表现不佳的学生，也变得更加感兴趣，并因此提高了考试成绩。

通常情况下，科学专业的学生会学习著名科学家的成功故事，但很少听到他们失败的故 亚美尼亚电子邮件列表 事和他们为实现目标所付出的努力。这项研究表明，与关注消极因素相比，关注积极因素的学生会缺乏动力，对所学知识的记忆也会减少。

在网上，你可以找到无数“如何在互联网上取得成功”的例子，所有这些例子都告诉我们，一个人曾经住在拖车公园，但现在却成了千万富翁，在他们岛屿度假村旁边的私人海滩上经营着一个帝国。这些都是积极的东西——但他们没有告诉你的是，他们经历了一连串失败的网站、在奢华之前所经历的混乱和挣扎。这项新研究表明，如果我们读到关于挣扎、困难和失败的故事，我们会更有动力去取得成功。

因此，与其寻找在线成功的案例，你真正应该阅读的是失败、问题和挣扎。不要去读关于 Facebook 如何成功的书，而要读关于Boo.com 之类的公司为何失败的书。

这是我将在周六的时事通讯中讨论的一个主题——您可以使用下面的框或访问我的时事通讯页面来确保收到该主题。